WOLNE SŁOWO
Numer 2/2025
Edukacja to temat, który nie tylko kształtuje przyszłość młodych ludzi, ale także wywołuje liczne debaty na temat jej skuteczności i potrzeby zmian.
Czy polski system edukacji wymaga zmian?
Pytanie zadał Dawid Rojecki:
Czy polski system edukacji wymaga zmian? Jeśli tak, to jakich?
Monika Grzesiak-Włodek:
Tak, polski system edukacji zdecydowanie wymaga zmian, ponieważ powinien nadążać za postępem i dostosowywać się do współczesnych realiów. Oczywiście, nadal kluczowe jest, aby młodzież posiadała wiedzę z zakresu historii własnego kraju, znajomości języka polskiego, matematyki i ekonomii, ale szkoła nie powinna skupiać się wyłącznie na teorii. Konieczne jest również przygotowanie uczniów do życia poza murami szkoły.
Jednym z kluczowych problemów jest brak rozwijania umiejętności samodzielnego myślenia. W dobie wszechobecnych komputerów i smartfonów coraz więcej młodych ludzi traci zdolność do nawiązywania i utrzymywania relacji międzyludzkich. Zanika także umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach, ponieważ większość rozwiązań jest im podawana na tacy. Młodzież powinna uczyć się przyjmowania konstruktywnej krytyki, oceny własnych możliwości, korygowania błędów oraz umiejętności przyznania się do nich.
Kolejną istotną kwestią jest rozwój kompetencji społecznych. Obecnie młodzi ludzie coraz rzadziej potrafią prowadzić prawdziwe rozmowy, co może prowadzić do problemów emocjonalnych, a nawet depresji. Warto zatem wprowadzić do szkół więcej zajęć rozwijających komunikację i relacje międzyludzkie.
Oprócz tego edukacja powinna obejmować wiedzę praktyczną, taką jak podstawy ekonomii i przedsiębiorczości. Młodzi ludzie powinni rozumieć wartość pieniądza, uczyć się zarządzania finansami i podejmowania świadomych decyzji finansowych.
Podsumowując, polski system edukacji powinien ewoluować – kształcić nie tylko w zakresie teorii, ale także w sferze umiejętności życiowych. Dzięki temu młodzież będzie lepiej przygotowana do dorosłego życia, pracy i wyzwań, jakie niesie współczesny świat.
System oceniania – czy rzeczywiście mierzy wiedzę ucznia?
Pytanie zadał Dawid Rojecki:
Czy system oceniania w szkołach jest dobrym sposobem na mierzenie wiedzy ucznia?
Ela Marszałek, nauczyciel świetlicy:
Uważam, że system oceniania w pewnym stopniu odzwierciedla poziom wiedzy ucznia w danym momencie. Ale to nie znaczy, że musi być ostatecznym wskaźnikiem poziomu wiedzy ucznia.
Szkolne menu – co warto zmienić?
Pytanie zadał Dawid Rojecki:
Co byś wprowadził do menu obiadowego w szkole, gdybyś to ty decydował?
Maciej Szermach, uczeń klasy 8a:
Na pewno można by było wprowadzić częstsze dania na słodko, pizzę, lepsze desery. Uważam również, że fajnie by było, gdyby były soki albo kompoty do picia, jak i zarówno przyprawy.
Dziękuję za udzielenie głosu.
Przepis: Pasta alla Zozzona
Przepis przygotował Iwo Dziok
Czas przygotowania: 60-90 minut
Składniki:
• 250 g makaronu rigatoni
• 2 puszki pomidorów dobrej jakości (500 g)
• 1 mała cebula
• 2 ząbki czosnku
• 1 łyżeczka nasion kopru włoskiego
• 1/2 łyżeczki papryki słodkiej
• 1/2 łyżeczki czosnku w proszku
• 1/2 łyżeczki płatków chili i peperoncino (lub papryczki chili)
• 100 g guanciale lub ostatecznie boczku wędzonego i suszonego
• 4 sparzone jajka (potrzebujesz samych żółtek)
• 80-100 g sera pecorino romano (polecam dodać np. parmezan / grana padano)
Przygotowanie:
Mięso z łopatki wymieszaj z łyżeczką nasion anyżu oraz kopru włoskiego, papryką słodką, czosnkiem w proszku oraz płatkami chili i peperoncino.
Do zimnej patelni włóż pokrojone w grube plastry guanciale. Włącz ogień i smaż guanciale na małym ogniu, aż wytopi się tłuszcz. Kiedy będzie już ładnie obrumienione z każdej strony i wytopi się większość tłuszczu, odłóż do szklanki, a guanciale zostaw na patelni.
Na patelnię dodaj cebulę (lub przeciśnięty przez praskę czosnek) i podsmażaj, mieszając.
Dodaj pomidory z puszki i wymieszaj. Redukuj przez kilka minut. W tym czasie do miski z serem i żółtkami dodaj trochę wody od gotowania makaronu oraz tłuszcz z guanciale. Mieszaj dokładnie.
Ugotowany makaron wrzuć do patelni z sosem pomidorowym i gotuj na bardzo wolnym ogniu, nastawiając timer na 4 minuty.
W tym czasie, dodając odrobinę wody z makaronu, nud garnkiem z gorącą wodą po makaronie (może być ustawiony na małym gazie) mieszaj sos jajeczny, aby go delikatnie ogrzać. Koniecznie pilnuj, żeby nie przegrać i nie ściąć jajek.
Kiedy miną 4 minuty, przełóż sos pomidorowy z makaronem do sosu jajecznego, dodając połowę guanciale.
Podawaj na ciepłym talerzu, dekorując dodatkowym guanciale, pecorino oraz grubo mielonym pieprzem.
Kącik z żartami
- Dlaczego uczeń wziął drabinę do szkoły?
Bo chciał się wspiąć na wyższy poziom edukacji!
- Co mówi książka do ucznia?
„Nie oceniaj mnie po okładce, otwórz i zobacz, co mam w środku!”
Z radością informujemy, że Iwo Dziok objął stanowisko kierownika sekcji kulinarnej gazety Wolne Słowo.
Serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów na nowym stanowisku!
Skład redakcji:
• Dawid Rojecki – redaktor naczelny
• Iwo Dziok – kierownik sekcji kulinarnej